С НОВЫМ ГОДОМ!

Дорогие читатели блога!

Поздравляю всех вас с наступающим Новым Годом!

Желаю в новом году сбычи мечт, или, по крайней мере, ощутимых шагов в направлении мечт :), или освобождения от мечт, что бывает часто еще лучше чем сбыча 🙂 🙂 🙂

А самое главное — здоровья, без которого сбыча мечт совсем несущественна!

Немного юмора для праздничного настроения:

Приходит дочка из садика, все лицо исцарапано!

— Что случилось дочка?!?!?
— Хоровод водили!
— И что???
— Что-что..., елка большая, а детей мало!))))
___________________

Жена возвращается после корпоратива.

— Дорогой, не ори. Всё расскажу: все пили, я не пила, все с мужчинами целовались, а я не целовалась, салатов поела, потанцевала, в конкурсах поучаствовала. И всё. Жена у тебя умница. Вопросы есть?

— ПЛАТЬЕ ГДЕ?!!!

___________________

Дорогой Дедушка Мороз... . Я была хорошей
девочкой весь год... Хм... . Ну почти весь год...
Хм... . Ну иногда... . Хм... . Ну пару раз то точно
была... ОЙ ДА ЛАДНО, КУПЛЮ ВСЕ САМА

.

Первый прикорм. Как приучить ребенка кушать из бутылочки?

Для многих будущих мам малыш с бутылочкой кашки — явление естественное. И не всем приходит в голову, что иногда надо еще и постараться чтобы ребенок научился кушать из бутылочки.

Но многие мамы грудничков 4-5-6 месяцев с введением прикорма сталкиваются с этой задачей  - ребенок отказывается от бутылочки.

Вот об этом и в целом о первом прикорме — сегодняшняя статья  и ВИДЕО. Читать далее

Читая книгу... Жан Ледлофф «Как вырастить ребенка счастливым»

Прочитала, и со многим согласна. Действительно, человек современной культуры в большинстве случаев ощущает себя душевно неуютно, почти у каждого есть недолюбленность, неуверенность в себе, нет ощущения счастья, всегда чего-то не хватает...

Ледлофф видит основную причину в недостатке «ручного периода». Согласна, в первые месяцы жизни очень важно чтобы ребенок был как можно ближе с мамой. Да, закладываются первообразы общения с миром, важно чтобы они были благополучны.

Но не могу сказать, что вижу в этом одном причину. Все- таки на человека, особенно на ребенка, как говорят, «компенсаторные факторы» очень сильно влияют. То есть при дальнейших благоприятных обстоятельствах, все может выправляться в естественную сторону. И наоборот, даже и при хорошем «ручном периоде», ребенок дальше взрослеет в среде, которая влияет на него неминуемо. И современной культурой воздействует именно так, как у автора хорошо описано.

Но главное, как мне кажется, автор пропускает. Как и большинство, кто описывает жизнь традиционных культур. Лендофф, как я понимаю, непрофессиональный этнограф. Но и она находится в плену естественно-научного мировоззрения. Глядя в культуру индейцев, она продолжает говорить о человеке, как о теле, психике и инстинктах.

Думаю, что если им рассказать о «психике» и «инстинктах», они бы сказали как наши дедушки в деревне — «не знаю, к нам  не завозили :):)». (Это Сан Саныч Шевцов рассказывал — на вопрос какой ЭНЕРГИЕЙ они это делают, по-моему, речь шла о накате.) Она, как и все научные исследователи, продолжает описывать одну культуру понятиями другой.

В традиционном мировоззрении человек и ребенок, соответственно, тоже – это Душа. Но эту часть никто не исследует. Так..., только применительно к мифологии и «верованиям». Но для человека этой культуры – это не «верования», это действительность, Образ Мира и образ жизни. И если это не видеть, все остальные исследования исходят из неверного посыла.

И никакой самый правильный «ручной период» не преодолеет эту пропасть. Потому что отсутствие ощущения и знания о себе как о Душе не позволит «всплыть» над той культурой, в которой мы сейчас живем.

Но у автора очень интересные и живые описания, вдумчивые рассуждения и разумные выводы. Рождает мысли. Поэтому следующие несколько статей я посвящу этой книге.


«Здесь и сейчас»

Ребенок и ожидания

СКУКА

Детская скука. Недостаток впечатлений и опыта

«Отцы и дети». Непрощённые миры

Секс и потребность в ласке

Тонкости общения

Автор Я. Крежевских
Ссылка на автора и сайт обязательна

«Здесь и сейчас»

Жан Ледлофф. «Как вырастить ребенка счастливым». Читая книгу…

Хорошо написано. Хоть уже достаточно давно и местами кажется немного наивно, потому что с тех пор уже не раз подобное писалось. Но по большому счету ничего не изменилось.

Для сравнения просто несколько цитат. Из того, что понравилось. О «них» и о нас 🙂

«…Я вспомнила, как во время первой экспедиции меня поразил один случай: индейцы таурипан, каждый из которых тащил на спине поклажу в тридцать пять килограммов, осторожно переходили «мост», что на самом деле был одним-единственным узким бревном, поваленным через речку.

И вот посередине этого шаткого бревна один из индейцев придумал шутку, показавшуюся ему забавной. Он остановился, повернулся к идущему за ним товарищу, рассказал свою смешную историю, после чего они и все остальные, громко хохоча, продолжили переходить ручей.

Тогда я не поняла, что они переносят трудности куда легче нас, и поэтому их веселость казалась странной и почти сумасшедшей. К тому же они любили делиться придуманной шуткой посреди ночи, когда все спали. Даже тот, кто громко храпел, мгновенно просыпался, смеялся от души и через несколько секунд уже спал вновь, храпя и посвистывая. Им не казалось, что бодрствовать среди ночи менее приятно, чем спать…»

____________________________________________________

 современной культуре «…ощущение счастья уже перестает быть нормальным состоянием человека и вместо этого становится его целью. Целью, которую человек пытается достичь, предпринимая всевозможные усилия, приносящие краткий, но иногда и более продолжительный результат… Читать далее

Ребенок и ожидания

Жан Ледлофф. «Как вырастить ребенка счастливым». Читая книгу…

Ледлофф говорит о том, что ребенок по природе своей социален. То есть он изначально настроен на то, чтобы жить в ладу с себе подобными, чтобы взаимодействовать с окружающими, чтобы учиться, чтобы оправдывать ожидания родителей. И на этом строится традиционная педагогика. И это оправдывает себя – проблемы «отцов и детей» в традиционном обществе не существует.

«…Если малыш опорожнился на пол прежде, чем научился ходить в отхожее место, но уже способен понимать, ему строго прикажут выйти из хижины. Ему говорят не пачкать пол, а не то, что он плохой или всегда делает что-то плохое. Он никогда не чувствует, что он плох, а только в крайнем случае, что он любимый ребенок, совершающий нежелательное действие. Ребенок сам хочет прекратить делать то, что не нравится окружающим. Он социален по своей природе.

Если случается какое-то отклонение от правильного поведения ребенка, ни отцы, ни матери этого не спускают. Они вовсе с ними не сюсюкаются. … Их ожидания всегда остаются на прежнем уровне…»

____________________________________________________

Сейчас в нашей культуре очень распространены противоположные ожидания – многие будущие мамы беспокоятся о том, что не знают как воспитывать детей, что не справятся с непослушанием, истериками, возрастными кризисами… И это понятно, потому что все это имеет место быть, у разных детей в разной степени. Почему это происходит? Читать далее

СКУКА

Жан Ледлофф. «Как вырастить ребенка счастливым». Читая книгу…

Продолжая тему о нашей неспособности жить «здесь и сейчас». Очень интересные наблюдения. Написано очень точно, хотя и «научно».

«...Лишение человека минимального разнообразия эмоциональных стимулов — тяжелое испытание для его континуума. Возникающая в результате потеря благополучия называется скукой. Этим неприятным чувством континуум дает понять, что человеку нужна смена занятия.

В цивилизованном обществе мы почему-то не считаем, что имеем «право» жить без скуки, и поэтому годами выполняем однообразную работу на заводах и в конторах или занимаемся в одиночестве неинтересными и всегда одними и теми же делами по дому.

С другой стороны, екуана, обладающие мгновенным острым чутьем границ своего континуума и способностью к адаптации без потери благополучия, немедленно выполняют внутреннее требование прекратить то, что они делают, если появляется опасность возникновения скуки.

Они нашли способы избежать скуки, когда необходимо сделать что-то, предполагающее монотонную работу. Читать далее

Детская скука. Недостаток впечатлений и опыта

Жан Ледлофф. «Как вырастить ребенка счастливым». Читая книгу…

Одна мама спросила: «Мой малыш часто хнычет, изводит меня этим. Мне иногда кажется, что он капризничает просто от скуки. Такое вообще может быть?»

Еще как. Почему это кажется невероятным? Современная естественно-научная картина мира диктует нам заботится в первую очередь о телесном. О здоровье малыша, о правильном кормлении, об одежде по погоде. Если он здоров, сыт и мама рядом, игрушки есть – что еще нужно? Капризничает ? Странно… Читать далее

«Отцы и дети». Непрощённые миры

Жан Ледлофф. «Как вырастить ребенка счастливым». Читая книгу…

Проблема «отцов и детей» в виде повсеместной беды существует только последние лет 200. Нетрудно проследить, что это время окончательной смены мировоззрения — с традиционного на естественно-научное. До этого тысячи лет только описанной человеческой истории этой проблемы не существовало. 

Несомненно, для Ледлофф была очевидна разница между нашим миром взаимоотношением поколений у индейцев екуана. Ее выводы точны, как мне кажется.

«…Наглядным подтверждением неблагополучия нашего общества служит проблема отцов и детей. Если младшее поколение не хочет гордиться тем, что становится похожим на старшее, значит, общество потеряло свой континуум, стабильность, и скорее всего не имеет культуры в полном смысле этого слова, ибо господствующее в нем мировоззрение изменяется от одного неудовлетворительного набора ценностей к другому. Читать далее

Секс и потребность в ласке

Жан Ледлофф. «Как вырастить ребенка счастливым». Читая книгу…

Мне кажется очень верным, подмеченное у автора – что в современной культуре человек с детства обделен телесной лаской. Часто изначально родительской – у нас часто даже матери не могут, не умеют, не считают нужным часто обнимать, целовать, гладить своих детей. Так исторически сложилось, это отдельная тема.

Далее, в современном обществе очень определенно ограничены любые проявления ласки, прикосновения, вообще телесные взаимодействия.

Сюда добавляются и особенности нашего национального характера – у нас вообще не принято близко подпускать другого, трогать, гладить. Например, бывая в Испании, мне приходится каждый раз «перестраивать» себя, чтобы нормально воспринимать дружеские объятия, эти вечные поцелуи «привет-пока» :), похлопывания по плечу, потрепания за щечку…

Все это вместе действительно накладывается таким образом, что любая потребность в телесной ласке воспринимается как  сексуальный интерес.  Человеку современного общества очень тяжело отделить одно от другого, потому что в нашей культуре нет культуры, пардон за тавтологию, правильного отношения к своему телу, к его потребностям.

Но это не самое печальное. Позволю себе продолжить мысль автора еще дальше. Еще печальнее то, что сейчас секс часто обусловлен потребностью в ДУШЕВНОЙ близости. Сейчас будет еще тавтология 🙂 Человеку современного общества очень тяжело отделить одно от другого, потому что в нашей культуре нет культуры, пардон, наблюдения за своей душевной жизнью, за потребностями души. (Потому что Души-то нет, мы помним, да? Как можно наблюдать, изучать то, чего нет...) Читать далее

Тонкости общения

Жан Ледлофф. «Как вырастить ребенка счастливым». Читая книгу…

Ну и в заключение этой серии статей просто интересная цитата – описание.

«…Осознание необходимости длительного и тесного контакта с одними и теми же людьми — сильный стимул к тому, чтобы относиться к ним честно и уважительно. Это можно проследить и в нашем обществе, где соседи в сельских общинах или маленьких деревнях оказываются живущими вместе как маленькое общество.

Человек никак не может жить среди тысяч или миллионов других людей. Он может поддерживать отношения только с ограниченным числом людей. Поэтому в больших городах, несмотря на огромное население, каждый человек имеет более-менее соответствующий размерам племени круг знакомых по работе и в обществе. При этом огромное число людей вокруг создает у человека впечатление, что существуют бесконечные возможности установления новых отношений, если старые вдруг испортятся.

У екуана я научилась куда более утонченным способам общения с людьми, чем те, что я узнала в цивилизованном обществе, Их способ приветствия гостей показался мне необыкновенно здравым.

Впервые я наблюдала его, когда пришла в деревню екуана с двумя другими индейцами из далекого поселения. Тогда от меня не ожидали знания правильного поведения, поэтому один старик, живший в молодости среди венесуэльцев и немного говоривший по-испански, вышел и поприветствовал меня обычным венесуэльским похлопыванием по плечу и после короткого разговора показал мне, где повесить гамак.

С моими попутчиками обошлись совсем не так. Читать далее

Подпишись на рассылку

Имя Email